Pedagogia do Bem-Estar
Director del colegio Quillahua, escuela libre, comunidad educativa que trabaja con la Pedagogía del Bienestar, fundamento educativo surgido desde el curriculum Matríztico Montessori, generado por la misma comunidad a partir de 2004, con la Tesis sobre ambientes preparados para jóvenes de secundaria en el contexto de la educación Montessori, en la que participó Ignacio al realizar un programa de formación docente para profesionales de otras carreras. Ignacio es Profesor de Física Matemática e Ingeniero Eléctrico, profesión que ejerció durante un par de años hasta dedicarse 100% a la educación a partir de 2001, cuando junto a su esposa Susana Bellido, crean el Jardín Infantil Alas de Colibrí, primer centro educativo con la Metodología Montessori en la zona centro norte de Santiago.
Desde esa ocasión se ha dedicado a estudiar y consolidar un modelo educativo que permita abandonar las trampas generadas por la escolarización y orientar la labor permanente de los adultos hacia la construcción de espacios de bienestar.
En importantes Colegios Montessori de Santiago ha participado como profesor, coordinador de ciclos, director, sumando su experiencia como emprendedor, administrador, director e investigador. Creó el programa Diplomado Pedagogía del Bienestar, el que junto a la Escuela Matríztica más importantes docentes han impartido en 2010 y 2013, logrando plasmar en un espacio multidisciplinario de formación y vivencias parte de los alcances y las gigantes ventanas que se abren y posibilitan cuando modificamos el eje de la vivencia entre adultos y niños en edad escolar.
En estos años, ha participado como expositor en Congresos, seminarios, charlas en distintas universidades y participó como expositor nacional en el ámbito educativo en el Global Forum de América Latina de 2011, organizado por Brasil.
La Comunidad Quillahua hoy es vista como un valioso centro de investigación – acción en relaciones de trasformación en espacios humanos educacionales orientados al bienestar. Y desde ese operar Ignacio aporta su experiencia y mirar.
